發布時間:2018-11-17
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從高中步入大學,面對全新的環境、全新的人際關系、全新的學習生活,對大學新生而言是十分值得期待的,但在這逐步感受與适應新生活的過程中,也極易出現心理相關的問題。針對這種情況, 2018年11月2日下午,特邀經濟管理學院馮莉老師于第二教學樓101教室為我院全體2018級本科新生帶來了以“大學生的情緒發展與管理”為主題的心理健康教育主題講座。
首先,馮莉老師帶領大家系統認識了人的情緒。她指出情緒是人們在内在活動過程中所産生的心理體驗,是人們在心理活動中,對客觀事物是否符合自身需要的态度體驗。為進一步說明這個理念,她帶領大家進行了描繪自己最近一周“情緒蛋糕”的課堂活動,幫助大家進一步認識自己的情緒。又通過猴子的心理學實驗案例闡明了情緒與健康的重要關系,即長期的不良情緒會産生過高的應激值,将危害人際交往,嚴重損害身體的健康,而适度的消極情緒有助于提高動機水平。
在此基礎上,她進一步引出了情緒管理的意義和方法,告訴大家左右我們情緒的并非是事件本身,而是我們對事件的态度和觀念,所以我們的情緒是可以通過自我調節來控制和管理的。并向大家介紹了理性情緒療法,包括“ABCDEF”理論和理性情緒理論模型,使同學們從理論上建立一個更清晰的認知。最後她強調在應對不良情緒的時候,我們應該要注重從三個層次來處理,即明确“ABC”理論,找到非理性觀念,矯正非理性觀念,建立合理觀念。
進入大學校園意味着邁入了人生的一個全新階段。希望通過本次心理講座, 18級新生能更好地适應大學生活,協調人際交往,調控情緒狀态,在四年的大學生活中,以積極陽光的心态成長為一個更優秀的自己。