不忘初心，牢記使命 |：【海洋大講堂】：我和南極的故事

寬廣海大雄心駐，俊才歸來再栽樹。逐浪天涯的海大俊才，回憶起青蔥的歲月和奏響的華章，也将激勵新一代海大人踏浪前行的海洋情懷。海洋科學學院作為海大老牌傳統學院及優勢特色學科群體的代表，始終引導和教育海洋學子關心海洋、認識海洋、經略海洋。為了積極貫徹落實習近平新時代海洋強國思想，積極推動課程思政與第二課堂的深度融合，海洋學院結合自身學科優勢和學術資源，精心打造了極具學院特色的海洋大講堂活動。

圖1：講述南極科研經曆  

2019年12月10日13:30，由海洋科學學院主辦的海洋大講堂第三講于2204舉行。本次講堂由海洋科學學院童劍鋒老師主講，吸引了來自全校各學院約50名學生的參與。

開講前，主持人向大家隆重介紹了童劍鋒老師。童老師畢業于伟德BETVLCTOR，并且在東京海洋大學獲得了海洋環境系統工學的博士學位。他曾于2013年獲得第七屆亞洲水産聲學學會國際會議最佳學生演說獎，2016年入選上海市浦江人才計劃，2018年獲得海洋科學技術獎、金槍魚圍網捕撈裝備關鍵技術研究與示範項目一等獎。此外，童老師還曾兩次跟随“雪龍号”前往南極進行考察研究。

圖2：結合圖片講述經曆

本次大講堂采用互動訪談的形式進行。童劍鋒老師在訪談過程中回憶了在伟德BETVLCTOR求學保研的經曆，向同學們講述了自己尋求導師進行論文撰寫，項目研究的過程以及前往東京海洋大學讀研讀博的經曆。他風趣幽默的演講過程令同學們沉浸其中，讓人絲毫不覺得他是一名嚴肅的研究員。在講述過程中，童老師曾多次提醒同學們要積極主動地聯系導師，合理有效地安排時間，拒絕拖延症所帶來的不良影響。

圖3：互動回答

接下來，童劍鋒老師向同學們分享了自己在雪龍号上研究磷蝦的科考經曆。他結合在科研船上拍攝的照片，向同學們講述了自己在雪龍号上的有趣經曆，使同學們進一步認識了“雪龍号”，也鼓舞了大家的科研熱情。在互動過程中，同學們積極熱情地對童劍鋒老師提問交流，從求知問學到科研創新，從求學初心到人生選擇。對同學們的提問，童老師都一一耐心解答，并鼓勵同學們敏銳觀察當下充滿機遇的環境，不斷提升自我并努力抓住機會，作為一名新時代的海大學子為深入海洋研究貢獻自己的力量。

最後，海洋大講堂在一片熱烈的掌聲中圓滿結束。這次講堂不僅拓展了同學們的研究視野，強化了同學們的思維能力，提升了同學們的綜合素養，同時也極大增強了同學們海洋專業的認同感與歸屬感，也使得學院的海洋文化和學術氛圍得到更進一步的提升。

(供稿：海洋科學學院)